Предполагается, что вы ознакомились с содержанием и дополнительными консультациями Занятия № 1 и Занятия № 2
Всё готово, таблица заполнена исходными данными, коэффициенты рассчитаны. 

Последовательность расчета электрических нагрузок (силовой части) приведена на страницах 9-17, а расчет осветительной нагрузки - страницы 17-18 в методичке Учебно-методическое пособие для студентов специальности 140211 «Электроснабжение» заочной формы обучения. Производить выбор числа и мощности силовых трансформаторов ЦТП в данной контрольной работе не нужно, это необходимо будет делать в курсовом проекте, после расчета электрических нагрузок всего предприятия.

Судя по вопросам в Facebook, основные проблемы возникли при нахождении n_э (эффективное число электроприемников), К_Р (коэффициент расчетной нагрузки) и нахождении tg_φ (коэффициент реактивной мощности).

Во-первых, n_э - это всегда целое число. Причем, округляется число до ближайшего меньшего целого, а не большего.  Во-вторых,  если n_э больше, чем действительное число электроприемников в группе, то именно это число и должно быть равно n_э. 

Например, в группе 25 электроприемников. А n_э получилось 30. Следовательно, n_э = 25.

Часто студенты, затрудняются ответить на такой вопрос: Как находили К_Р?
Ответ должен быть таким: Коэффициент  расчетной нагрузки определяется в зависимости от средневзвешенного коэффициента использования и эффективного числа электроприемников.

Для нахождения К_Р необходимо использовать номограмму и таблицы на страницах 13-15.


Как найти реактивную мощность для итоговой строки (по цеху в целом)?

Понятно, что для группы электроприемников (потребителей), расчетная мощность Р_р умножается на tg_φ. Так можно найти реактивную мощность  Q_р для каждого отдельного потребителя в группе.  Но, для итоговой строки, всё наоборот. Найденная реактивная мощность (значение в итоговой строке для группы!), делится на активную, и получается tg_φ.

Так выглядит таблица с расчетами:








Расчет осветительной нагрузки

Определение осветительной нагрузки представлено на страницах 17-18.

Необходимо вычислить площадь цеха F_ц (м²), и выбрать в таблице 7.1 норму освещенности Е_н (лк), удельную осветительную нагрузку р_уд(Вт/м²) и коэффициент использования k_и.



На этом всё. Вопросы как обычно, задавать в Facеbook, с 8:00 до 24:00 ежедневно (7 дней в неделю).

В следующем, последнем в этом семестре занятии по контрольной (№4), будем заниматься оформлением.

 

Консультации


Вопрос от 30 октября: Как охарактеризовать технологический процесс?

Характеристика технологического процесса - это всего лишь малая часть общей характеристики цеха.
Можно дать краткую характеристику цеха (только технологического процесса), хотя бы для того, что бы определиться с его названием. А можно, дать полную, развернутую характеристику цеха.

В полную характеристику цеха входят:

1. Описание технологического процесса по составу оборудования.
2. Особенности строительной части цеха.
3. Условия окружающей среды в цехе.
4. Категория надежности электроснабжения цеха.
5. Условия по электробезопасности
6. Характеристики тока и напряжения.






Пример характеристики цеха (2 листа)

  



Почему консультация по характеристике цеха дается в занятии №3? Ведь, характеристика цеха - это же в самом начале контрольной работы (расчетного задания)?

Всё дело в том, что эта часть, уже фактически, относится к оформлению контрольной работы (расчетного задания). А оформлением мы будем заниматься на занятии №4.  Хотя, кое какие вопросы, касающиеся всех занятий, начиная с первого (например, где брать коэффициенты?) мы будем еще рассматривать в заключительном занятии (№4). Консультации будут идти как обычно, в Facebook, но, примерно 1-2 раза в неделю. Но, индивидуальных занятий, с 1 ноября, больше не будет.

Если кто-то из студентов желает, что бы я провел с ним дополнительное занятие, обращайтесь в личку на Facebook или пишите мне на e-mail